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LTE-XH-03A信号与系统实验箱技术参数
信号与系统实验箱采用数字信号处理技术，完成一些用模拟电路很难达到理想实验效果的关键内容，如：信号的卷积、频谱分析、信号的分解及合成等实验、可方便地使用本产品完成以上关键内容的教学及相关的二次开发、课程设计。Q 246639-6154 参考价面议 -
LTE3000SW软交换实训平台
武汉凌特电子技术有限公司软交换实训平台正是在成熟的企业软交换平台基础上开发的一套软交换综合实训系统。软交换综合实训系统由软交换服务器、交换机、路由器、网关和VO等组成，包含了呼叫控制、管理、计费、NAT穿越，SIP分析和各种增值业务等功能。通过实训学生能深入分析软交换中的呼叫信令流程和媒体流程、增值业务和网络架构。Q 246639-6154 参考价面议 -
mobile sniffer 30Amobile sniffer移动网优信令数据分析仪
sniffer移动通信网优数据分析仪通常用于对各种通信系统的底层信令进行抓包及分析，包括计算机网络通讯中的TCP/IP协议的分析，用Sniffer方式来进行数据分析的实训无疑是一种行之有 效的方法，我们的网优实训室建设也主要采用了Sniffer设备，即 Sniffer 网优实训平台。Q 246639-6154 参考价面议 -
*3000现代通信技术与应用综合试验台
现代通信技术与应用综合试验台面向通信专业整个课程体系，将通信原理、移动通信、光纤通信三门课程融合到一起，采用积木式模块化设计，学生既可以在每个模块上学习创新的基础能力，又可以利用自己对专业知识的掌握，搭建出多种通信系统。实验平台很好的兼容了基础验证性实验和创新开发实践，自主发明的MCU在线加载技术，让学生可以*地进行创新开发，并且国内*性地IP CORE 思路的引入以及丰富的创新。 参考价面议 -
LTE-WB-03A微波通信综合实验箱
武汉凌特电子微波与天线综合实验箱LTE-WB-03A根据微波教学特点，结合具体电路，带领学生由浅入深地从感性认识到原理分析，再到测试方法、设计开发。通过该实验系统训练充分掌握传输线、滤波器、衰减器等模块的设计方法。并在对阻抗圆图有深入了解的基础上*掌握用微带传输线来进行阻抗匹配的设计方法。并且本平台也可以实现对微波天线性能的测试，支持学生在此平台上进行学习及兴趣拓展。Q 246639-6154 参考价面议 -
LTE-TX-03A通信原理实验箱
通信原理综合实验箱LTE-TX-03A是采用了“通信积木”式的模块化的架构，从通信系统的角度出发，将各知识点分割至各个独立的模块。各模块均有标准的结构、信号输入输出接口和时钟总线、通讯总线接口，在设计上采用了当今通信设备中较为流行的“软核硬架构”的开放式设计方式，不仅可以让学生对模块功能进行灵活配置，而且可以按照自己的构思用这些标准的模块“积木”搭建出自己想要的通信系统。Q 246639-6154 参考价面议 -
LTE-GX-06A光纤通信原理实验箱
光纤通信原理实验箱LTE-GX-06A是基于现代通信技术综合应用与创新平台的一款标准模块化的的高性能实验系统，采用主板加模块化结构，真实还原了实际系统，同时独立的光功率计与误码仪模块，方便了实验的操作。丰富的光缆等其他光无源器件认知和程控交换的相关实验内容，可充分满足各高等院校，职业院校电子、通信专业光纤通信原理课程的实验教学需求。Q 246639-6154 参考价面议 -
LTE-YD-03A移动通信综合实验箱
武汉凌特电子的移动通信综合实验箱LTE-YD-03是一款真实的以“CDMA系统”“GSM系统”为主线，在加上工业手机、移动信道模拟等实验单元和创新理念的“移动通信实验平台”。平台采用了“通信积木”式的模块化设计，各单元模块均将实验原理框图直接丝印在电路班上，且对应框图将中间测试点有秩序的放置在单元模块上，详细的解剖了整个实验。Q 246639-6154 参考价面议 -
LTE-CK-02E程控交换实验箱
武汉凌特电子程控交换实验箱LTE-CK-02E采用经典局用交换机结构，并集成集团交换机的功能。产品设计紧扣教学大纲的要求，从程控交换原理以及程控交换系统管理两个方面展开实验，让学生对硬件原理、管理软件的使用、软件的设计、网络配置等方面都形成较为清晰的认识并提高学生的实际动手能力。Q 246639-6154 参考价面议 -
LTE-GP-03A高频电子线路实验箱
高频电子线路实验箱LTE-GP-03A是一款采用全封闭式模块结构的高性能实验系统，电路丝印在PCB表面，方便理解实验及电路原理，增加的开放式朝外差收音机功能，让学生可以通过多个模块搭建收音机，而不是通过IC进行功能集成，频率计的测量范围有了很大的提升（5Hz-2400MHz）。Q 246639-6154 参考价面议 -
LTE-XH-03A信号与系统实验箱
信号与系统实验箱LTE-XH-03A针对《信号与系统》这门课程特点，紧扣教学大纲，特别采用数字信号处理技术，完成一些用模拟电路很难达到理想实验效果的关键内容，如：信号的卷积、频谱分析、信号的分解及合成等实验、可方便地使用本产品完成以上关键内容的教学及相关的二次开发、课程设计。Q 246639-6154 参考价面议