云计算或撬动互联网下半场人才培养还需依靠校企合作
- 来源：中国智能制造网
- 编辑：未闻花名
- 2017/6/27 8:40:29
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2016年下半年以来，所谓“互联网下半场”的概念甚嚣尘上，而站在这样一个后智能手机的时代，在享受移动红利的苹果、Google 增长乏力以及传统 PC 上下游苦苦支撑的时候，云计算成为撬动“互联网下半场”的重要变量。
随着云计算成本迅速下降以及用户规模的爆发式增长，云计算规模化、集约化运营优势逐渐显现，云计算公司正步入业绩快速释放期。加之近年来我国物联网、大数据、4G通信网络等发展铺开，云计算将获得更大的支持，对云的需求空间也不断扩大，云计算正成为网络信息产业发展的一个重要接入点。
以阿里巴巴旗下阿里云为例，在日前公布的阿里巴巴2017财年第二季度财报中，阿里云的业绩非常耀眼。营收同比增长130%，达到 14.93 亿元，连续第六个季度增幅领跑，付费用户数量也同比增108%至65.1万。
随着云计算产业的不断发展，阿里云在市场上已经进入市场前三阵营。德意志银行此前的报告显示，截止2015年年底，以营收规模计算，阿里云超过Google云，仅次于亚马逊和微软。对比国内市场，阿里云营收规模是市场第二的10倍。
事实上，阿里云的增长并不一枝独秀，自2015年下半年开始，云计算市场所爆发出的增长势头令人惊艳。根据思科云指数(PDF)显示，云数据中心流量在2020年将超过14个ZB，较2015年增长262%。报告项目totalglobal数据中心流量达到15.3 ZB，到2020年，将有92%的工作负载将转移到云上。
伴随着云计算产业的高速发展，计算机类专业毕业生的就业情况在激烈的竞争当中却尤为突出，甚至被认为是“有钱途”专业之一。但是，看似欣欣向荣的表象背后，却埋藏诸多问题。
“钱途”背后，高校计算机专业开设、学生扎堆报读计算机专业的情况也随之出现。有数据显示，目前国内有超过100家高校开设计算机相关专业。而且，这样一门重实践的专业，在这一扎堆大流中，问题也开始凸显。一方面，是师资紧缺、教师自身知识机构老化。更重要的是，学校方面从课程体系内容、教学实践到教学硬件，都难以满足实际需求。
无论是从市场层面还是从政策层面来看，“校企合作共建专业”已经是一条非常明晰的路径。专家分析认为，一边是高校体系结构的调整，解决中国人才供给与劳动力市场实际需求之间存在的巨大错位；另一边引入社会资本，学校、企业共建专业培养人才。此外，政策也正在积极推动。对于高校而言，政策推动和社会资本加入的双重动力或将快速推动人才输出能力提升；对于企业而言，则能更快速获得有效人才，可以说是双赢局面。
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